MÓDULO 2

· ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas orientadoras apoyan el aprendizaje puesto que ellas presentan desafíos en los estudiantes de manera que se pueden explorar muchas posibilidades de respuestas, promoviendo discusiones y fomenta cuestionamientos. Estas preguntas ayudan a que comparen respuestas, las contraten y hagan analogías.

· ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Planeando evaluaciones en la cual el docente evalúe a los estudiantes, ellos se evalúen entre sí y además el alumno se evalúe a sí mismo. De esta manera se generará que tengan la capacidad para reflexionar sobre la calidad de su trabajo permitiéndoles modificar sus estrategias de aprendizaje para ser un aprendiz más eficiente y eficaz.